Les 6e, cette année encore et selon les programmes scolaires de géographie, ont réfléchi aux problématiques du développement durable : d’ici la fin du siècle, les 3/4 de l’humanité habiteront dans une ville.
Comment faire face aux défis du dérèglement climatique et ne pas contribuer à les empirer ?
Techniques de rafraîchissement naturelles, faire face à la montée des eaux, production d’électricité grâce au vent et au soleil, végétalisation … les élèves ont réfléchi, dessiné et construit, et présenté leurs idées à leurs camarades
… jugez par vous-mêmes !
Mme Pasquier
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