Projet Consomm’acteurs en 5ème B, c’est parti

La classe de 5ème B a découvert le projet Consomm’acteurs de notre alimentation, auquel elle participe en partenariat avec le réseau Marguerite https://reseaumarguerite.org/  lors d’une séance coanimée de photolangage intitulée Je mange donc je suis.  Les élèves ont choisi une photographie dans le panel proposé Continuer la lecture Projet Consomm’acteurs en 5ème B, c’est parti

Une année autour des cultures urbaines et de la démocratie

A partir de 2 langages partagés par la jeunesse collégienne, le street art et le rap, les classes de 3ème D et E ont travaillé tout au long de cette année en interdisciplinarité Lettres, Histoire et Enseignement moral et civique. Les Continuer la lecture Une année autour des cultures urbaines et de la démocratie

Projet « Cultures urbaines et démocratie »

Les 3ème D et E ont pu découvrir le fonctionnement de notre démocratie lors d’une visite de l’Assemblée nationale. En lien avec le parcours citoyen de l’élève et le programme d’EMC, cette expérience citoyenne a été rendue possible par l’invitation Continuer la lecture Projet « Cultures urbaines et démocratie »

La rentrée solidaire à JJR – Collecte de fonds au profit des élèves du Maroc

Cette année, en partenariat avec l’association Solidarité Laïque, les classes de 5ème B,D et F ont rédigé des articles de sensibilisation à la question de l’accès à l’éducation dans le monde et plus particulièrement au Maroc afin de mobiliser élèves, Continuer la lecture La rentrée solidaire à JJR – Collecte de fonds au profit des élèves du Maroc