Le collège public de Tassin la Demi-Lune, Charbonnières et St Genis les Ollières
Les 5ème B poursuivent la découverte du projet interdisciplinaire SVT Géographie EMC et EDD Consomm’acteur de notre alimentation dans le cadre de notre partenariat avec le réseau Marguerite. Après le photolangage “Je mange donc je suis“, élèves et professeures sont passés en Continuer la lecture Les 5ème B présentent leur “selfood”
La classe de 5ème B a découvert le projet Consomm’acteurs de notre alimentation, auquel elle participe en partenariat avec le réseau Marguerite https://reseaumarguerite.org/ lors d’une séance coanimée de photolangage intitulée Je mange donc je suis. Les élèves ont choisi une photographie dans le panel proposé Continuer la lecture Projet Consomm’acteurs en 5ème B, c’est parti
Dans le cadre de la fête de la science, la classe de 3eme E a eu l’opportunité d’être reçue à l’Université Jean Moulin Lyon III. Elle a pu participer à un escape game dans la bibliothèque du Laboratoire de recherche Continuer la lecture Les 3E à la fête de la science
BILAN : 1er volet. I – Un projet à dimension intergénérationnelle : « Adolescences en résonance » Partenariat avec : – L’IRIS, comédienne intervenante : Louise Paquette – L’Atrium et la résidence « Beau séjour » de Tassin. Désireuses de tisser des liens entre générations en Continuer la lecture ATELIER THÉÂTRE 2024-2025
«De l’Histoire à la fable»: une fable pour (r)éveiller les consciences. Avant d’aborder la pièce de Jens Raschke, les élèves des 3èmes A, B, C, F et G ont travaillé en Histoire sur la Seconde Guerre Mondiale ; le système concentrationnaire Continuer la lecture Le théâtre au coeur d’un projet interdisciplinaire : Histoire – EMC- Français
La ville de Tassin a proposé un concours d’Éloquence réunissant élèves du collège et séniors. 6 équipes se sont constituées pour défendre un sujet qui leur tenait à cœur. Après un temps de recherche puis d’écriture accompagnés par leurs coachs Continuer la lecture Projet Éloquence 4A