Le collège public de Tassin la Demi-Lune, Charbonnières et St Genis les Ollières
Bienvenue dans la semaine de projet des 4C sur la société du XIXème siècle. Voici le programme: – visite des ateliers des Canuts et d’un atelier de tisserands à Lyon – Jardins botaniques de la Tête d’Or (avec la réalisation Continuer la lecture Les 4C et la société du XIXème siècle
A travers la découverte de modèles agricoles par le biais de recettes de cuisine du monde, la classe de 5D a identifié des problèmes en lien avec les Objectifs de développement durable mis en place par l’ONU. Nous sommes alors Continuer la lecture Les 5D, créateurs des recettes de demain, vous présentent leurs recettes-solutions
Les 5ème D présentent leur tour du monde en 6 recettes. Ils ont pu à travers des études de cas interroger la durabilité de l’agriculture d’un pays, ainsi que le kilomètre alimentaire et la saisonnalité de la recette symbolisant ce territoire. Continuer la lecture Créateurs des recettes de demain, notre tour du monde en 6 recettes – Réseau Marguerite
Dans le cadre du parcours citoyen et de l’EMC “Vivre en solidarité”, les élèves de 5ème B,C et D ont reçu leur 2ème mission solidaire : Réaliser des affiches de sensibilisation pour accompagner la collecte organisée au collège en partenariat Continuer la lecture Collecte solidaire à JJR en partenariat avec la Banque alimentaire
Les 3ème C et E, dans le cadre du parcours citoyen et de leur programme d’Histoire et d’EMC, ont visité la Maison d’Izieu le 6 janvier 2023. En amont, après une mise en contexte, les élèves ont préparé leur visite Continuer la lecture Mémoire de la Shoah- Visite de la Maison d’Izieu, mémorial des enfants juifs exterminés
Les élèves de 6e, en conformité avec leurs programmes de géographie, ont réfléchi aux enjeux de la ville de demain : quelle capacité de logements ? Quels transports ? Comment faire face à la pollution, au bruit, à la hausse des coûts de Continuer la lecture Comment loger des milliards d’habitants dans les villes sans étouffer ?