Le théâtre au coeur d’un projet interdisciplinaire : Histoire – EMC- Français

«De l’Histoire à la fable»: une fable pour (r)éveiller les consciences. Avant d’aborder la pièce de Jens Raschke, les élèves des 3èmes A, B, C, F et G ont travaillé en Histoire sur la Seconde Guerre Mondiale ; le système concentrationnaire Continuer la lecture Le théâtre au coeur d’un projet interdisciplinaire : Histoire – EMC- Français

Projet Éloquence 4A

La ville de Tassin a proposé un concours d’Éloquence réunissant élèves du collège et séniors. 6 équipes se sont constituées pour défendre un sujet qui leur tenait à cœur. Après un temps de recherche puis d’écriture accompagnés par leurs coachs Continuer la lecture Projet Éloquence 4A

Création d’un animal surréaliste

A l’initiative de leurs professeurs de français Mme Thiebaut et d’arts plastiques, Mme Rivollier-Pourcelly, les élèves de 6ème ont découvert le mouvement surréaliste à travers la littérature et les arts. A la suite du spectacle Chut ! Une pomme en Continuer la lecture Création d’un animal surréaliste

Spectacle de l’Atelier Improvisation

Une première à JJR le mardi 27 mai. Les élèves de l’Atelier Improvisation ont présenté un “show” devant plusieurs classes en début d’après-midi puis devant les familles le soir. Un comédien professionnel est venu spécialement pour les entraîner et les Continuer la lecture Spectacle de l’Atelier Improvisation