Le collège public de Tassin la Demi-Lune, Charbonnières et St Genis les Ollières
BILAN : 1er volet. I – Un projet à dimension intergénérationnelle : « Adolescences en résonance » Partenariat avec : – L’IRIS, comédienne intervenante : Louise Paquette – L’Atrium et la résidence « Beau séjour » de Tassin. Désireuses de tisser des liens entre générations en Continuer la lecture ATELIER THÉÂTRE 2024-2025
«De l’Histoire à la fable»: une fable pour (r)éveiller les consciences. Avant d’aborder la pièce de Jens Raschke, les élèves des 3èmes A, B, C, F et G ont travaillé en Histoire sur la Seconde Guerre Mondiale ; le système concentrationnaire Continuer la lecture Le théâtre au coeur d’un projet interdisciplinaire : Histoire – EMC- Français
28 élèves de 5°F et 28 élèves de 5°B se sont beaucoup impliqués dans notre projet annuel pour apprendre à protéger nos ressources en eau. « L’eau à l’échelle de la planète » est un thème qui fait partie intégrante des programmes Continuer la lecture Projet 5°F 5°B, Apprendre à gérer l’eau…ça coule de source !
L’année a été riche en temps forts, notamment pour clore notre projet autour d’une alimentation saine et durable. Que ce soit autour du sucre, de la question de l’apport en protéines, d’un parcours artistique autour de deux œuvres de Déborah Chock, Continuer la lecture Projet 5D Consomm’acteurs, clap de fin
28 élèves de 5°F et 28 élèves de 5°F se sont beaucoup impliqués dans notre projet annuel pour apprendre à protéger nos ressources en eau. « L’eau à l’échelle de la planète » est un thème qui fait partie intégrante des programmes Continuer la lecture Apprendre à gérer l’eau, un défi pour demain !
A partir de 2 langages partagés par la jeunesse collégienne, le street art et le rap, les classes de 3ème D et E ont travaillé tout au long de cette année en interdisciplinarité Lettres, Histoire et Enseignement moral et civique. Les Continuer la lecture Une année autour des cultures urbaines et de la démocratie