Le collège public de Tassin la Demi-Lune, Charbonnières et St Genis les Ollières
Pour finir notre semaine “origines et identité”, nous avons fait une réalisation d’arts plastiques. Nous avons dessiné ou peint des tableaux nous représentant et qui décrivaient notre personnalité. Il fallait choisir au minium une couleur principale et un fond. Continuer la lecture Semaine “origines et identité” : nos réalisations d’Arts Plastiques
Nous sommes allés aux Archives Départementales du Rhône. Un bâtiment doré qui sort de l’ordinaire. L’architecte a peint ainsi la façade pour exprimer la richesse et l’importance du bâtiment. Le toit cependant est transparent pour permettre à la lumière de Continuer la lecture Semaine “origines et identité” : les 4eB et E aux archives
Les intervenants de l’association Lyon A Double Sens nous ont fait réfléchir à nos différences et à nos ressemblances avec les Lyonnais de 1910. Nous avons construit, en suivant leurs indications et leurs conseils, des maquettes représentant l’agglomération – Continuer la lecture Semaine “origines et identité” : les jeux sérieux de Lyon A Double Sens
Nous passons une demi-journée au Musée des Confluences dans le cadre de notre semaine “origines et identité”. Par petits groupes, nous avons réfléchi au sens de la vie, dans les ailes « Origines » et « Eternité » du musée : connaître d’autres origines Continuer la lecture Semaine “origines et identité” : au Musée des Confluences
Après une présentation générale de l’entreprise, nous avons visité les chaines de production avant de terminer par une dégustation des produits.
Les classes de 6e sont parties à la découverte de leur environnement proche sur les collines de Croix-Rousse et Fourvière. Les élèves ont balayé une bonne partie de leur programme avec cette sortie qui sera exploitée en classe tout au Continuer la lecture Les 6e à la découverte de l’agglomération lyonnaise